幼儿学习英语的方法:先听说,后读写

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幼儿学习英语的方法:先听说,后读写掌握儿童语言发展的自然规律!“先听说,后读写”世界上任何一个国家的孩子一出生先掌握的都是听说的能力,孩子一生下来先要学会听,就好比孩子学会了苹果怎么说,一定是孩子反复听到妈妈说苹果,孩子把看到的那个圆圆的红红的苹果实物跟苹果的语音对应了N次后便理解了苹果然后能够在下次看到苹果的时候直接说出苹果!

孩子能说一定是听????积累到一定阶段,他才会说的!就好比让你学一首歌,如果只让你听一遍你肯定不会唱,但是让你听50遍后你自然就会唱了! 幼少儿正处在学说话阶段,你会发现孩子总是冷不丁的冒出一些话,哼出一些词,那都是因为孩子在平时听到过而且不止一次听到所以才会冷不丁说出来的!
很多家长的通病是孩子一开始学英语就急于让孩子能张口说,同时读和写,总觉得孩子学了很长时间英语了可是不能张口说,不能读和写!原因在哪呢?原因孩子一开始没有大量的针对性的听,也就是输入!孩子的听力一开始没有建立起来那么将直接影响到口语输出以及往后的阅读!
中国有句古话“十聋九哑” 天生的障碍的孩子多半也是哑!因为孩子一开始完全依靠听来感知周围环境以及交流的!只有他听到的听进去的才是吸收了的,理解了的!再说了有几个孩子五岁之前可以用母语阅读和写作的?如果连母语都达不到更何况英语呢?所以说希望家长们一开始一定要沉住气,先有针对性的培养孩子的听力,保障孩子大量持续的听力输入是最关键的!
自然拼读是从听说过度到读写必须经过的一个节点,但是阿卡索少儿英语提醒大家前提是具备一定的听说能力再去学自然拼读!每一个家长都希望孩子能自主阅读但是一定需要一步一步的走,孩子先要学会走路才能再去学跑步!


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